Дополнительные занятия

МКДОУ «Детский сад №4» обеспечивает обучение и воспитание детей, осуществляет выполнение воспитательно-образовательного процесса по всем направлениям развития ребёнка. В нашем учреждении функционирует логопедический кабинет (логопункт), целью работы которого является оказание необходимой коррекционной помощи детям в возрасте от 4 лет 6 месяцев до 7 лет с фонетическими, фонематическими и фонетико-фонематическими нарушениями речи.

Основными задачами работы педагога-психолога являются: Своевременное выявление детей, нуждающихся в психологической помощи и создание условий для их гармоничного развития. Содействие полноценному психическому и личностному развитию детей. Изучение индивидуальных особенностей развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер их проявления. Оказание психологической помощи детям, родителям и педагогам на всех этапах образовательного процесса. Содействие повышению психологической компетентности педагогов ДОУ и родителей в вопросах обучения и воспитания дошкольников. Налаживание взаимодействия и взаимопонимания между участниками педагогического процесса. Активизация работы учреждения с родителями (законными представителями) воспитанников, через создание социально-педагогической среды «ребёнок-детский сад- семья».

На практических занятиях дети знакомятся с приемами нетрадиционных техник и способов рисования, лепки, аппликации, с многообразием подручных материалов и с разными видами круп и шерсти. Учатся на основе полученных знаний создавать свои работы, а в дальнейшем могут применить полученные знания и практический опыт в самостоятельной деятельности. Количество занятий – 2 раза в неделю во второй половине дня Формы проведения занятий: - групповые

На практических занятиях дети знакомятся с приемами нетрадиционных техник и способов рисования, лепки, аппликации, с многообразием подручных материалов и с разными видами круп и шерсти. Учатся на основе полученных знаний создавать свои работы, а в дальнейшем могут применить полученные знания и практический опыт в самостоятельной деятельности. Количество занятий – 2 раза в неделю во второй половине дня Формы проведения занятий: - групповые